公共机构解决方案
校园危险行为检测
危险情况与教师的确认记录会作为学校后续处置的资料留存。事件视频的保管期限和查阅权限按学校运营标准管理。
分析姿态变化，检测跌倒与危险行为
在走廊、楼梯、体育馆等公共区域安装Dome Camera。校内的ORBRO Edge Pro不看面部，只依据姿态变化筛出危险。像肢体冲突这类判断容易出现分歧的情况，以确认请求的形式传达，由教师作出决定。
Dome Camera
安装在走廊、楼梯、体育馆、食堂等多名学生共同使用的空间。教室内部本身就难以取得拍摄同意，因此排除在检测对象之外，只在事故确实容易被延迟发现的公共区域布置更为现实。学校已有的摄像头能否使用，需确认规格后再决定。
校园危险行为视频检测
走廊和楼梯上的跌倒，以及倒地后没有动作的状态，都通过姿态变化进行检测。 不识别个人身份，只把发生位置和时刻传达给负责教师和校医室。
疑似肢体冲突情况的确认请求
把疑似打闹或冲突的情况以确认请求的形式接收。系统传达的画面由现场教师确认，判断结果录入事件记录。累积的确认记录可供负责人在检讨通知标准和处置流程时参考。
走廊与楼梯跌倒检测与警报
学生跌倒的瞬间，让负责教师和校医室立刻收到通知。安装在学校的设备通过视频中的姿态变化识别跌倒，并传达发生位置和时刻。先在楼梯和走廊区段应用，教师是否确认以及处理结果也会一并记录。
倒地后无动作状态检测
同一设备会确认跌倒之后长时间没有动作的状态并发出通知。发生在楼梯下方或角落这类人少经过的地方时，发现会被延迟，而缩短这一延迟正是本系统最确切的效果。发生位置和时刻一并传达，并连接到校医室与负责教师的通知。
奔跑与突发动作检测
检测在走廊奔跑或突然改变方向这类容易引发事故的动作。这类动作集中在课间休息等人员聚集的时段，因此按时段设置不同的判定标准，避免把平时的活动也判进来。哪个区段反复出现的记录积累起来后，就成为调整移动路径的依据。
校园本地化系统运营
视频分析在校内设备上进行，记录判定为危险的事件片段。负责人的确认结果一并管理，保管期限和查阅权限按学校运营标准设置。
每周危险事件报告自动生成
事后需要说明经过时，用记录来回答。检测到的情况会连同发生日期时间、地点、危险等级和处置内容整理成表格，以周为单位输出报告。像1层走廊和3层楼梯这样，按区域统计发生件数和等级分布。
按危险等级指定通知接收人
根据情况的种类和程度，指定不同的通知接收人。把负责教师、校医室、行政室和外部机构的联系方式按等级关联好，谁先行动就已经提前确定。可按工作时段分别设置接收对象，传达与确认情况都会被记录。
在校内设备上独立运行
在家长说明会上，用一句话说明视频存放在哪里。分析在放置于校内的ORBRO Edge Pro上完成，视频留在校内。以难以另设管理人员的学校为前提，设备状态确认和更新通过远程处理。
只保留危险片段的视频记录
调阅与危险事件关联的视频和确认记录。ORBRO Edge Pro分析出的危险情况视频片段会被保存，负责人可以查看当时的画面。保管期限和查阅权限按学校规定设置，保存的记录作为后续处置资料留存。
